Ruang Kolaborasi
|
Nama Kelompok |
Kelompok 3 |
|
Nama Mahasiswa |
Nevia Indah Wirnaryuni Siti
Wahyuni Sujiatmi |
|
Pertanyaan |
Tanggapan |
|
Apa Computasional Thinking bisaditerapkan pada mata pelajaran sejarah? |
Ya bisa, karena CT merupakankonseptualisasi solusi. CT berfokus padacara berfikir dalam menemukan caramenyelesaikan persoalan baik dengan atautanpa computer. CT dapat
dimanfaatkansemua orang dengan
berbagai persoalan.Dengan menerapkan CT, maka akan
terbiasaberfikir sistematis dan
menemukan solusiyang efektif, efisien dan optimal dalammenghadapi persoalan yang sederhanamaupun kompleks. |
|
Mengapa dalam
memprediksi cuaca sehari-hari tidak dapat menggunkan konsep dariComputasional Thinking? |
Memprediksi cuaca
dalam sehari- harikurang tepat dilakukan dengan
konsepcomputational thingking. Karena terdapatbeberapa factor yang
dapatmempengaruhinya diluar kendali
darimanusia seperti, arah angin, kelembabanudara, suhu,
tekanan udara dan
lainsebgainya. |
1. Bagaimana perasaan Anda saat menelaah lebih lanjut mengenai CP CT dalam pertemuan kuliah ini?
Perasaan saya senang karena saya menyadari bahwa CT sangat berguna dalam kehidupan sehari hari atau saat melakukan proses pembelajaran kedepannya yang berguna untuk membantu memecahkan masalah yang kemungkinan dihadapi oleh para peserta didik ketika mengikuti pembelajaran.
2. Tuliskan pengetahuan-pengetahuan baru yang Anda dapatkan dari pertemuan ini
Banyak pengetahuan baru yang saya dapatkan dari pertemuan ini yaitu CT dapat digunakan dalam pembelajaran PJOK untuk menunjang pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, selain itu pengetahuan baru yang saya dapat adalah pada fase E- F yaitu pada fase ini peserta didik dapat menerapkan pemikiran komputasional secara algoritmatik untuk medapatkan solusi dari persoalan dengan data diskrit bervolume kecil sampai besar.











Komentar
Posting Komentar